MULTIKULTURAL PADA PEMBELAJARAN IPS

Buku ini ditulis untuk mengisi khasanah keilmuan khususnya pada tema tentang multikultural pada pembelajaran IPS. Buku ini memaparkan konsep dasar sebagai dasar pengembangan pemikiran pentingnya studi pendidikan IPS pada umumnya dan Pendidikan Dasar pada khususnya terintegrasi pendidikan karakter. Buku ini berisikan paparan konsep dasar multikultural pada pembelajaran IPS diantaranya memuat; 1) Pemberlajaran IPS Multikultural berbasis karakter; ruang lingkup, definsi, pendekatan, konsep, teori serta aplikasi teori dan metode pengajaran IPS teraplikasi tekajian gender, asumsi di balik kesetaraan gender; 2) Dapat menganalisis Konsep dan Teori dalam Pengajaran IPS; 3) Dapat menganalisis Isu/permasalahan dalam Pengajaran IPS; 4) Dapat menganalisis Pengajaran IPS dalam Keluarga; 5) Dapat menganalisis Pengajaran IPS dalam Pendidikan Formal/Sekolah; 6) Dapat menganalisis Pengajaran IPS dalam Kesehatan Reproduksi; 7) Dapat menganalisis Pengajaran IPS dalam

Isu Akulturasi; 8) Dapat menganalisis Pengajaran IPS dalam Isu

Globalisasi; 9) Dapat menganalisis Pengarusutamaan Pendidikan

Anak; 10) Dapat menganalisis Pengarusutamaan Pendidikan

Gender; 11) Dapat menganalisis Pendidikan Budi Pekerti/Akhlak

Mulia; 12) Dapat menganalisis Pendidikan Multikultural; 13) Dapat

menganalisis Pendidikan Karakter dan Nilai Budaya.

Penulis : Ine Kusuma Aryani
Editor : Wildan Nurul Fajar
xii +178 hlm, 15.5 cm x 23.5 cm